Per imparare a suonare, divertirsi, stare insieme, muoversi, esprimersi, ascoltare, comunicare sensazioni, giocare con i suoni...
Realizzato con il contributo dei Comuni di Pisa e San Giuliano Terme
Dal 1 Ottobre al 10 Giugno Presso i laboratori musicali di :
I Laboratori
Animazione Musicale. Le caratteristiche di questo laboratorio
sono legate all'aspetto puramente "ludico" e alla manipolazione
attiva dei materiali sonori
Contenuti: corpo-movimento-ritmo; voce espressiva; ascolto e percezione; Strumentario
Orff
Educazione Musicale di Base. Le attività, utilizzando
sempre una metodologia basata sul "gioco" privilegiano le attività "espressive"
Contenuti: corpo-movimento-ritmo; voce e parola; educazione all'ascolto; improvvisazione
ritmico-melodica; avviamento alla notazione
Laboratorio chitarra. Nel quale si
possono acquisire o potenziare le conoscenze tecniche dello strumento, con
lezioni di piccolo gruppo, per fascia d'età,
utilizzando la metodologia della musica d'insieme per suonare la chitarra
anche nelle primissime fasi
Contenuti: conoscenza tecnica dello strumento-alfabetizzazione
musicale propedeutica
Spazi aperti per gruppi. Attraverso un efficiente sistema di prenotazione si può usufruire di uno spazio attrezzato con strumenti musicali residenti (batteria-impianto fonico con microfoni-ampli), nel quale "provare" con il proprio gruppo, alle ore desiderate e senza la scocciatura delle fasi di montaggio
Musica d'insieme. Sono laboratori destinati alla creazione di "prodotti" musicali creati dagli stessi partecipanti o precostituiti contenuti - musica d'insieme su strumentario Orff; alfabetizzazione musicale; conoscenza e sperimentazione "attiva" degli strumenti musicali: pianoforte-violino-chitarra e percussioni
Danza & Ritmo. Un laboratorio per gli adulti che
vogliono riscoprire il piacere della danza di gruppo,dello stare insieme
con la musica, di divertirsi utilizzando il corpo.
Contenuti: danze popolari
di diversi paesi- rilassamento corporeo- ritmo e motricità
Musicoterapia per i bambini. Quando si renda necessario
l'intervento attraverso il suono e la musica, sia a livello individuale
che in piccolissimo gruppo (che sfocia più nell'animazione musicale)
Contenuti: voce espressiva; dialogo sonoro; manipolazione strumentario;
corpo, ritmo e movimento
Responsabile organizzativo Andrea Simonetti, cell. 338 3177984